| Tool Box 1: |
"Ziel, Design, Methodik" - 27. - 29. Jänner 2011 |
| |
- Systemischer Ansatz über Lehren und Kommunikation kennen lernen |
| |
- Aufträge und Ziele klären |
| |
- Mit Lehr- und Lernzielen arbeiten |
| |
- Situationsadäquate Designs gestalten |
| |
- Unterschiedliche Kommunikationssettings einrichten |
| |
- Chancen und Risiken in der Anwendung verschiedener Methoden erkennen |
| |
- Fach- und Prozesskompetenz differenzieren |
| |
- Instrumente zur Lernerfolgskontrolle erleben |
| |
| Tool Box 2: |
"Auftritt, Präsentation, Sicherheit" - 31. März - 2. April 2011 |
| |
- Bewusstheit über die eigene Ausstrahlung und Wirkung auf andere und deren
gezieltes Einsetzen entwickeln |
| |
- Überzeugendes Auftreten – Sprache und Körpersprache optimal einsetzen |
| |
- Präsentationen wirksam gestalten |
| |
- Zuhörerorientierte Sprache und "emotionales Ankoppeln" üben |
| |
- Professionelle Schlagfertigkeit erhöhen |
| |
- Präsenz zeigen - Strategien der Selbstvermarktung entwickeln |
| |
- Rollenklarheit und -sicherheit als Workshop-LeiterIn, TrainerIn oder ReferentIn erlangen |
| |
- Sicherheit im Umgang mit "schwierigen Teilnehmenden" und Irritationen bekommen |
| |
| Tool Box 3: |
"Gruppe, Leitung, Moderation" - 27. - 29. Mai 2010 |
| |
- Gruppendynamische Prozesse und Strukturen erkennen und beeinflussen |
| |
- Entwicklungsprozesse von Lerngruppen wahrnehmen und nützen |
| |
- Klarheit über eigene Rollen in Gruppen gewinnen |
| |
- Steuerungsinstrumente von Gruppen kennen lernen und erproben |
| |
- Settings für Wissensaustausch einrichten |
| |
- Haltung und Techniken der Moderation kennen und anwenden |
| |
- Leitung von Diskussionen und Begleitung von Entscheidungsprozessen üben |
| |
- In "schwierigen Situationen" und bei Widerständen intervenieren |
| |
| Tool Box 4: |
"Team, Führung, Coopetition" - 16. - 18. September 2010 |
 |
| |
- Rollen, Dynamiken und Entscheidungsprozesse in Teams analysieren |
| |
- Gesamt-Architektur und Workshop-Designs für Teamentwicklungsprozesse erarbeiten |
| |
- Instrumente zur Teamentwicklung kennen lernen |
| |
- Elemente der Outdoor–Methodik gezielt und verantwortungsbewusst einsetzen |
| |
- Teamprozesse als Führungskraft steuern |
| |
- Feedbackprozesse gestalten |
| |
- Möglichkeiten und Grenzen virtueller Teams kennen |
| |
- Coopetition – Die Gratwanderung zwischen Kooperation und Konkurrenz managen |
| |
| Tool Box 5: |
"Konflikt, Coaching, Intervention" - 25. - 27. November 2010 |
| |
- Systemische Konflikt–Modelle kennen lernen |
| |
- Mit unvorhergesehenen Konflikten umgehen lernen |
| |
- Konfliktmoderationen designen |
| |
- Lösungsorientierte Instrumente der Konfliktintervention üben |
| |
- Energie von Konflikten zielgerichtet einsetzen |
| |
- Konflikteskalationen erkennen und entsprechende Interventionsmöglichkeiten setzen |
| |
- Konfliktlösungs- bzw. Deeskalationsstrategien anwenden |
| |
- Handlungssicherheit und erweiterten Handlungsspielraum in hoch emotionalen
Situationen gewinnen |
| |
| |
zurück |